অধ্যায় 2.5

ম্যাট্রিক্সের স্কেলার গুণ

Scalar Multiplication

একটি সংখ্যা দিয়ে পুরো ম্যাট্রিক্সকে টেনে বড়/ছোট করা

≈ ৮ মিনিট

একটি ম্যাট্রিক্সকে ২ দিয়ে গুণ মানে — তার প্রতিটি ঘরকে ২ দিয়ে গুণ। এত সরল, যে অনেকেই এটিকে গুরুত্ব দেয় না। কিন্তু রৈখিকতা — পুরো লিনিয়ার অ্যালজেব্রার মেরুদণ্ড — এই সরল অপারেশন থেকেই জন্ম নেয়।

নিয়ম

(cA)ᵢⱼ = c · Aᵢⱼ
উদাহরণ
উদাহরণ

A = [[1,2],[3,4]], c = 3

cA = [[3,6],[9,12]]

জ্যামিতিক অর্থ

যদি A একটি রূপান্তর হয়, তবে cA সেই রূপান্তরের ‘শক্তি’ বদলে দেয়। c > 1 হলে বেশি প্রসারিত, 0 < c < 1 হলে সংকুচিত, c < 0 হলে দিক উল্টে যায়।

ধর্ম (Properties)

  • c(A + B) = cA + cB
  • (c + d)A = cA + dA
  • (cd)A = c(dA)
  • 1 · A = A, 0 · A = O
উদাহরণ
স্কেলার গুণের পদে পদে

A = [[2, -1, 0], [3, 4, -5]] এবং স্কেলার k = -3।

প্রতিটি ঘরকে -3 দিয়ে গুণ: (1,1) → -6, (1,2) → 3, (1,3) → 0।

(2,1) → -9, (2,2) → -12, (2,3) → 15।

ফলাফল: kA = [[-6, 3, 0], [-9, -12, 15]]।

লক্ষ্য করো: ঋণাত্মক স্কেলার প্রতিটি চিহ্ন উল্টে দিয়েছে।

মূল ভাবনা

  • 1.স্কেলার গুণ = প্রতিটি ঘর আলাদাভাবে গুণ।
  • 2.c > 0 প্রসারণ/সংকোচন; c < 0 দিক উল্টায়।
  • 3.যোগ ও স্কেলার গুণ মিলে = রৈখিকতা।

নিজেকে যাচাই করো

প্রশ্নে ক্লিক করে উত্তর দেখো — তবে আগে নিজে চেষ্টা করো।

প্রশ্ন 12 · [[1,−1],[0,3]] = ?
উত্তর:[[2,−2],[0,6]]।
প্রশ্ন 2−1 · A কে কী বলে?
উত্তর:A-এর বিপরীত (additive inverse); A + (−1·A) = O।
প্রশ্ন 30 · A = ?
উত্তর:শূন্য ম্যাট্রিক্স O।
প্রশ্ন 4A = [[4, 8], [12, 16]] হলে (1/4)A কত?
উত্তর:প্রতিটি ঘরকে 1/4 দিয়ে গুণ: [[1, 2], [3, 4]]। এটি একটি স্কেলিং-ডাউন।
প্রশ্ন 5(a + b)A = aA + bA — এটি কোন ধর্ম?
উত্তর:Distributivity (স্কেলার যোগের উপর)। প্রতিটি ঘরে (a+b)·a_ij = a·a_ij + b·a_ij।

ইন্টারেক্টিভ কুইজ

মূল ভাবনার উপর দ্রুত যাচাই — সঠিক বিকল্পটি বাছাই করো।

প্রশ্ন 1“ম্যাট্রিক্সের স্কেলার গুণ” অধ্যায়ের মূল ভাবনাগুলোর মধ্যে নিচের কোনটি অন্তর্ভুক্ত?
প্রশ্ন 2“ম্যাট্রিক্সের স্কেলার গুণ” অধ্যায়ের মূল ভাবনাগুলোর মধ্যে নিচের কোনটি অন্তর্ভুক্ত?
প্রশ্ন 3“ম্যাট্রিক্সের স্কেলার গুণ” অধ্যায়ের মূল ভাবনাগুলোর মধ্যে নিচের কোনটি অন্তর্ভুক্ত?
উত্তর দেওয়া হয়েছে: 0/3